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Jackll2302说:
请用Python爬取京东的用户评价（动态网页)， 并写入Excel文件，给出可运行的代码。
import requests import json import xlwt from bs4 import BeautifulSoup # 爬取数据 url = 'https://sclub.jd.com/comment/productPageComments.action?callback=fetchJSON_comment98vv4654&productId=5089273&score=0&sortType=5&page=0&pageSize=10&isShadowSku=0&fold=1' # 构造请求头 headers = { 'user-agent': 'Mozilla/5.0 (Windows NT 10.0; Win64; x64) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) Chrome/79.0.3945.130 Safari/537.36' } res = requests.get(url, headers=headers) # 解析数据 # 截取json数据 json_str = res.text[res.text.find('{'): -2] # 转换为字典 data_dict = json.loads(json_str) comments = data_dict['comments'] # 写入excel # 创建工作簿 wb = xlwt.Workbook() # 创建sheet sheet = wb.add_sheet('comment') # 写入标题 title = ['用户名', '评价内容', '评价时间'] for i in range(len(title)): sheet.write(0, i, title[i]) # 写入内容 for i in range(len(comments)): soup = BeautifulSoup(comments[i]['content'], 'lxml') content = soup.get_text().strip() name = comments[i]['nickname'] time = comments[i]['creationTime'] sheet.write(i+1, 0, name) sheet.write(i+1, 1, content) sheet.write(i+1, 2, time) # 保存 wb.save('comments.xls') -
Jackll2302说:
刚才的Json数据处理不能工作，请修改代码。
//修改前 let jsonData = '{"name":"John Doe","age":32}'; let user = JSON.parse(jsonData); console.log(user.name); //修改后 let jsonData = '{"name":"John Doe","age":32}'; let user = JSON.parse(jsonData); console.log(user.name); console.log(user.age); -
Mockingbird说:
给刘总写个300字道歉信
尊敬的刘总：
你好！
首先我要向你表示我诚挚的歉意，因为我在昨天的会议上有失礼的行为。我在会议上没有尊重你，也没有得到你的认可，而且在会议上提出的想法也没有得到肯定。我意识到我的行为不仅对你造成了伤害，也影响了会议的正常进行。
我非常抱歉，我的行为是不对的。我会仔细听取你的意见，在今后的会议上，我会有更好的表现，让你更加满意。
此致
敬礼！
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pandaspa说:
考研介绍500字
考研是指高等学校招生考试，是中国研究生教育入学考试的统称。它是一种以招收优秀人才进入高等学校研究生阶段学习的招生考试，是招收高级人才的重要渠道。考研通常指高等学校招收研究生的全国统一考试，即中国研究生招生考试（简称：考研）。
考研的考试内容包括：文科考试（英语、政治、历史、地理）、理科考试（数学、物理、化学、生物）、专业考试（计算机、经济学、会计学、法学等）。考研时间是每年的12月，考试时间为一个月，考试科目主要包括文科类和理科类，考研的成绩及格后，需要参加院校的面试，最终录取结果将由招生院校确定。
考研的好处非常多，首先，考研可以提升学历，让自己的学历更高，从而更容易获得更好的工作机会。其次，考研能够提高专业能力，增强自己的学术水平，拓展自己的学术视野。再次，考研可以拓宽自己的视野，提高自己的适应能力，增强自己的实践能力，收获更多的知识和经验，增强自己的素质。
考研也有一定的风险，首先，考研时间较长，考试难度较大，压力也比较大，考生需要准备充分，才能在考试中取得好成绩。其次，考研虽然可以提高专业能力，但学习曲线很陡，考生需要花费大量的时间和精力，才能取得好成绩。最后，考研要求较高，有可能考不上，花费的时间、精力和金钱都可能白费。
总之，考研是一个值得考虑的选择，但考生需要认真准备，做好充分的心理准备，对自己的能力有一个更清楚的认知。
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@ChatGPT 作为医院内科室里最基层的护理管理者，护士长，你要在日常护理工作点滴中，给你的属下传输以下“五个思考”。第一个思考：安全。
护理安全，是护理日常工作之第一等要务。避免用错药，严防患者出现跌倒/坠床等护理不良事件，在临床护理工作中，战战兢兢，如履薄冰，为的是什么？为的就是护佑患者安全，确保护理工作中不出差错。出了差错和护理不良事件也不要怕，按照《护理不良事件报告制度》做就是了。而护士长，更担负着为全体护士敲响警钟之职，及时召开护士例会，将护理不良事件进行汇报、分享、总结及分析。为了在总结中寻找新的思路、查找不足，同时使全体护士能够更详细的知晓护理质量存在的问题，及时止“损”，避免类似的情况再次发生。唯有护理安全、患者安全，才有进一步的护理质量。第二个思考：成本。
除了做好本职工作，还要有成本意识。如何以最小的科室成本，做好工作，保证质量，同时也获取应得的科室绩效。这是一个科室护士长，作为科室“管家婆”，需要让临床护士在工作的同时，在脑海中树立精简节约，节能降耗的工作理念。因为科室的成本管理，主要是由科室护士及护士长在进行管理，是每一个护士都要懂得的基本理念和认知。关于临床护理工作中存在的共性问题反复出现的思考，避免同样问题的反复出现，业余科室成本管理脱不了干系，这不是护士长一个人的事，关乎科室每一个医护人员的切身利益，每一个护士都要注意到这一点。
第三个思考：反思。反思，才有提升，才会有下一步的改进。上班的时候忙于临床工作，闲暇下来的时候，要学会用心思考，认真反思。如医院要求各科室清理多余的备用药，一是为相应医保部门的药品管理，二是为科室排除用药安全隐患。因为，医院管理层面及护士长，还有护理人员，大家把更多的目光聚焦在科室抢救药品的管理上，日常迎检，科室抢救药品的管理也是重中之重，却常常忽略了科室里日积月累，越积越多却管理不善的科室备用药，这是科室用药安全的最大隐患。但也不能从一个极端，走向另一个极端，把科室备用药一棒子打死，科里一瓶注射液、一支针剂也不能留。为了应急、便捷使用，科室还是可以留取一定品种、数量的备用药在科室里的，不过要借鉴科室抢救药品的“五定”管理，做好相关管理，既能为我所用，方便快捷的做到临床应急用药，又能确保用药安全。经过反思，合理改进工作，紧跟医院/科室发展的步伐，细化护理管理要求，进行专人管理、责任负责制，及时修订管理制度，并提供多方位的激励保障措施，争取做到最充分的准备，最细最优化的质量改进。
第四个思考：改进。唯有护理质量的持续性改进，才有护理质量的提升，护理水平的提高。护士长要在日常护理管理活动中，为属下灌输质量改进的理念。不能停步不前，满足现状。要善于学习，不断汲取营养，借鉴别人家的经验和技能。无论是别的科室，还是外院的好方法、新技能，别人能做到的，我们为什么不能做到呢？只要能为我所用，改进本科室的临床护理工作，都可以拿来为我所借鉴，改进本科室的护理工作。护理工作，干到老，学到老，改进到老。将各科室存在的共性问题进行罗列，将规范的方法进行培训，规范护士行为，全院全科同质化管理。只有工作中不断改进，才有护理质量的提升，才能与时俱进，不至于落伍。为了提升护理工作质量和水平，不要排斥学习、提升的机会。如各种线上+线下的护理专场培训、临床护理带教等，在科室营造浓郁的学习氛围，力求工作中有质量上的提升与改进。
第五个思考：报告。在日常护理工作中，遇到突发群体事件，值班护士一个人孤掌难鸣，独立难支，怎么办？工作中，不慎出现护理不良事件，在应对处理的同时，还要有关键的一步怎么做？上级主管领导下来督导，而你的护士长不在科里，你除了迎检，还要怎么办？科室里临床工作中备用的耗材与药品快用完/用完怎么办？此时，作为一线护士，不要忘了，你还需要向你的护士长报告。年轻的护士，意识不到及时上报的重要性，作为护士长，就要进行点拨，使其认识到报告的必要性和重要性。此举，同样的为了提升护理质量，保障患者安全和护理安全。
总之。护士长作为基层护理管理者，有责任有义务向全科护士灌输、学会并带着这“五个思考”，做好本职工作的同时，更加明确自身接下来要做的相关工作及需要改进的地方。进行深入的思考，在临床工作中，更加全力以赴，科学持续的提升工作质量和水平。
请根据以上的文章，写一篇1000字左右的心得体会。 -
cnmusa说:
作为医院内科室里最基层的护理管理者，护士长，你要在日常护理工作点滴中，给你的属下传输以下“五个思考”。第一个思考：安全。
护理安全，是护理日常工作之第一等要务。避免用错药，严防患者出现跌倒/坠床等护理不良事件，在临床护理工作中，战战兢兢，如履薄冰，为的是什么？为的就是护佑患者安全，确保护理工作中不出差错。出了差错和护理不良事件也不要怕，按照《护理不良事件报告制度》做就是了。而护士长，更担负着为全体护士敲响警钟之职，及时召开护士例会，将护理不良事件进行汇报、分享、总结及分析。为了在总结中寻找新的思路、查找不足，同时使全体护士能够更详细的知晓护理质量存在的问题，及时止“损”，避免类似的情况再次发生。唯有护理安全、患者安全，才有进一步的护理质量。第二个思考：成本。
除了做好本职工作，还要有成本意识。如何以最小的科室成本，做好工作，保证质量，同时也获取应得的科室绩效。这是一个科室护士长，作为科室“管家婆”，需要让临床护士在工作的同时，在脑海中树立精简节约，节能降耗的工作理念。因为科室的成本管理，主要是由科室护士及护士长在进行管理，是每一个护士都要懂得的基本理念和认知。关于临床护理工作中存在的共性问题反复出现的思考，避免同样问题的反复出现，业余科室成本管理脱不了干系，这不是护士长一个人的事，关乎科室每一个医护人员的切身利益，每一个护士都要注意到这一点。
第三个思考：反思。反思，才有提升，才会有下一步的改进。上班的时候忙于临床工作，闲暇下来的时候，要学会用心思考，认真反思。如医院要求各科室清理多余的备用药，一是为相应医保部门的药品管理，二是为科室排除用药安全隐患。因为，医院管理层面及护士长，还有护理人员，大家把更多的目光聚焦在科室抢救药品的管理上，日常迎检，科室抢救药品的管理也是重中之重，却常常忽略了科室里日积月累，越积越多却管理不善的科室备用药，这是科室用药安全的最大隐患。但也不能从一个极端，走向另一个极端，把科室备用药一棒子打死，科里一瓶注射液、一支针剂也不能留。为了应急、便捷使用，科室还是可以留取一定品种、数量的备用药在科室里的，不过要借鉴科室抢救药品的“五定”管理，做好相关管理，既能为我所用，方便快捷的做到临床应急用药，又能确保用药安全。经过反思，合理改进工作，紧跟医院/科室发展的步伐，细化护理管理要求，进行专人管理、责任负责制，及时修订管理制度，并提供多方位的激励保障措施，争取做到最充分的准备，最细最优化的质量改进。
第四个思考：改进。唯有护理质量的持续性改进，才有护理质量的提升，护理水平的提高。护士长要在日常护理管理活动中，为属下灌输质量改进的理念。不能停步不前，满足现状。要善于学习，不断汲取营养，借鉴别人家的经验和技能。无论是别的科室，还是外院的好方法、新技能，别人能做到的，我们为什么不能做到呢？只要能为我所用，改进本科室的临床护理工作，都可以拿来为我所借鉴，改进本科室的护理工作。护理工作，干到老，学到老，改进到老。将各科室存在的共性问题进行罗列，将规范的方法进行培训，规范护士行为，全院全科同质化管理。只有工作中不断改进，才有护理质量的提升，才能与时俱进，不至于落伍。为了提升护理工作质量和水平，不要排斥学习、提升的机会。如各种线上+线下的护理专场培训、临床护理带教等，在科室营造浓郁的学习氛围，力求工作中有质量上的提升与改进。
第五个思考：报告。在日常护理工作中，遇到突发群体事件，值班护士一个人孤掌难鸣，独立难支，怎么办？工作中，不慎出现护理不良事件，在应对处理的同时，还要有关键的一步怎么做？上级主管领导下来督导，而你的护士长不在科里，你除了迎检，还要怎么办？科室里临床工作中备用的耗材与药品快用完/用完怎么办？此时，作为一线护士，不要忘了，你还需要向你的护士长报告。年轻的护士，意识不到及时上报的重要性，作为护士长，就要进行点拨，使其认识到报告的必要性和重要性。此举，同样的为了提升护理质量，保障患者安全和护理安全。
总之。护士长作为基层护理管理者，有责任有义务向全科护士灌输、学会并带着这“五个思考”，做好本职工作的同时，更加明确自身接下来要做的相关工作及需要改进的地方。进行深入的思考，在临床工作中，更加全力以赴，科学持续的提升工作质量和水平。
请根据以上的文章，写一篇1000字左右的心得体会。哎呀, OpenAI接口可能出问题了，请稍后再试！我这就PM站长~ @malaohu
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C
cnmusa
4分钟之前@ChatGPT 作为医院内科室里最基层的护理管理者，护士长，你要在日常护理工作点滴中，给你的属下传输以下“五个思考”。第一个思考：安全。
护理安全，是护理日常工作之第一等要务。避免用错药，严防患者出现跌倒/坠床等护理不良事件，在临床护理工作中，战战兢兢，如履薄冰，为的是什么？为的就是护佑患者安全，确保护理工作中不出差错。出了差错和护理不良事件也不要怕，按照《护理不良事件报告制度》做就是了。而护士长，更担负着为全体护士敲响警钟之职，及时召开护士例会，将护理不良事件进行汇报、分享、总结及分析。为了在总结中寻找新的思路、查找不足，同时使全体护士能够更详细的知晓护理质量存在的问题，及时止“损”，避免类似的情况再次发生。唯有护理安全、患者安全，才有进一步的护理质量。第二个思考：成本。
除了做好本职工作，还要有成本意识。如何以最小的科室成本，做好工作，保证质量，同时也获取应得的科室绩效。这是一个科室护士长，作为科室“管家婆”，需要让临床护士在工作的同时，在脑海中树立精简节约，节能降耗的工作理念。因为科室的成本管理，主要是由科室护士及护士长在进行管理，是每一个护士都要懂得的基本理念和认知。关于临床护理工作中存在的共性问题反复出现的思考，避免同样问题的反复出现，业余科室成本管理脱不了干系，这不是护士长一个人的事，关乎科室每一个医护人员的切身利益，每一个护士都要注意到这一点。
第三个思考：反思。反思，才有提升，才会有下一步的改进。上班的时候忙于临床工作，闲暇下来的时候，要学会用心思考，认真反思。如医院要求各科室清理多余的备用药，一是为相应医保部门的药品管理，二是为科室排除用药安全隐患。因为，医院管理层面及护士长，还有护理人员，大家把更多的目光聚焦在科室抢救药品的管理上，日常迎检，科室抢救药品的管理也是重中之重，却常常忽略了科室里日积月累，越积越多却管理不善的科室备用药，这是科室用药安全的最大隐患。但也不能从一个极端，走向另一个极端，把科室备用药一棒子打死，科里一瓶注射液、一支针剂也不能留。为了应急、便捷使用，科室还是可以留取一定品种、数量的备用药在科室里的，不过要借鉴科室抢救药品的“五定”管理，做好相关管理，既能为我所用，方便快捷的做到临床应急用药，又能确保用药安全。经过反思，合理改进工作，紧跟医院/科室发展的步伐，细化护理管理要求，进行专人管理、责任负责制，及时修订管理制度，并提供多方位的激励保障措施，争取做到最充分的准备，最细最优化的质量改进。
第四个思考：改进。唯有护理质量的持续性改进，才有护理质量的提升，护理水平的提高。护士长要在日常护理管理活动中，为属下灌输质量改进的理念。不能停步不前，满足现状。要善于学习，不断汲取营养，借鉴别人家的经验和技能。无论是别的科室，还是外院的好方法、新技能，别人能做到的，我们为什么不能做到呢？只要能为我所用，改进本科室的临床护理工作，都可以拿来为我所借鉴，改进本科室的护理工作。护理工作，干到老，学到老，改进到老。将各科室存在的共性问题进行罗列，将规范的方法进行培训，规范护士行为，全院全科同质化管理。只有工作中不断改进，才有护理质量的提升，才能与时俱进，不至于落伍。为了提升护理工作质量和水平，不要排斥学习、提升的机会。如各种线上+线下的护理专场培训、临床护理带教等，在科室营造浓郁的学习氛围，力求工作中有质量上的提升与改进。
第五个思考：报告。在日常护理工作中，遇到突发群体事件，值班护士一个人孤掌难鸣，独立难支，怎么办？工作中，不慎出现护理不良事件，在应对处理的同时，还要有关键的一步怎么做？上级主管领导下来督导，而你的护士长不在科里，你除了迎检，还要怎么办？科室里临床工作中备用的耗材与药品快用完/用完怎么办？此时，作为一线护士，不要忘了，你还需要向你的护士长报告。年轻的护士，意识不到及时上报的重要性，作为护士长，就要进行点拨，使其认识到报告的必要性和重要性。此举，同样的为了提升护理质量，保障患者安全和护理安全。
总之。护士长作为基层护理管理者，有责任有义务向全科护士灌输、学会并带着这“五个思考”，做好本职工作的同时，更加明确自身接下来要做的相关工作及需要改进的地方。进行深入的思考，在临床工作中，更加全力以赴，科学持续的提升工作质量和水平。
请根据以上的文章，写一篇1000字左右的心得体会。 -
cnmusa说:
C
cnmusa
4分钟之前作为医院内科室里最基层的护理管理者，护士长，你要在日常护理工作点滴中，给你的属下传输以下“五个思考”。第一个思考：安全。
护理安全，是护理日常工作之第一等要务。避免用错药，严防患者出现跌倒/坠床等护理不良事件，在临床护理工作中，战战兢兢，如履薄冰，为的是什么？为的就是护佑患者安全，确保护理工作中不出差错。出了差错和护理不良事件也不要怕，按照《护理不良事件报告制度》做就是了。而护士长，更担负着为全体护士敲响警钟之职，及时召开护士例会，将护理不良事件进行汇报、分享、总结及分析。为了在总结中寻找新的思路、查找不足，同时使全体护士能够更详细的知晓护理质量存在的问题，及时止“损”，避免类似的情况再次发生。唯有护理安全、患者安全，才有进一步的护理质量。第二个思考：成本。
除了做好本职工作，还要有成本意识。如何以最小的科室成本，做好工作，保证质量，同时也获取应得的科室绩效。这是一个科室护士长，作为科室“管家婆”，需要让临床护士在工作的同时，在脑海中树立精简节约，节能降耗的工作理念。因为科室的成本管理，主要是由科室护士及护士长在进行管理，是每一个护士都要懂得的基本理念和认知。关于临床护理工作中存在的共性问题反复出现的思考，避免同样问题的反复出现，业余科室成本管理脱不了干系，这不是护士长一个人的事，关乎科室每一个医护人员的切身利益，每一个护士都要注意到这一点。
第三个思考：反思。反思，才有提升，才会有下一步的改进。上班的时候忙于临床工作，闲暇下来的时候，要学会用心思考，认真反思。如医院要求各科室清理多余的备用药，一是为相应医保部门的药品管理，二是为科室排除用药安全隐患。因为，医院管理层面及护士长，还有护理人员，大家把更多的目光聚焦在科室抢救药品的管理上，日常迎检，科室抢救药品的管理也是重中之重，却常常忽略了科室里日积月累，越积越多却管理不善的科室备用药，这是科室用药安全的最大隐患。但也不能从一个极端，走向另一个极端，把科室备用药一棒子打死，科里一瓶注射液、一支针剂也不能留。为了应急、便捷使用，科室还是可以留取一定品种、数量的备用药在科室里的，不过要借鉴科室抢救药品的“五定”管理，做好相关管理，既能为我所用，方便快捷的做到临床应急用药，又能确保用药安全。经过反思，合理改进工作，紧跟医院/科室发展的步伐，细化护理管理要求，进行专人管理、责任负责制，及时修订管理制度，并提供多方位的激励保障措施，争取做到最充分的准备，最细最优化的质量改进。
第四个思考：改进。唯有护理质量的持续性改进，才有护理质量的提升，护理水平的提高。护士长要在日常护理管理活动中，为属下灌输质量改进的理念。不能停步不前，满足现状。要善于学习，不断汲取营养，借鉴别人家的经验和技能。无论是别的科室，还是外院的好方法、新技能，别人能做到的，我们为什么不能做到呢？只要能为我所用，改进本科室的临床护理工作，都可以拿来为我所借鉴，改进本科室的护理工作。护理工作，干到老，学到老，改进到老。将各科室存在的共性问题进行罗列，将规范的方法进行培训，规范护士行为，全院全科同质化管理。只有工作中不断改进，才有护理质量的提升，才能与时俱进，不至于落伍。为了提升护理工作质量和水平，不要排斥学习、提升的机会。如各种线上+线下的护理专场培训、临床护理带教等，在科室营造浓郁的学习氛围，力求工作中有质量上的提升与改进。
第五个思考：报告。在日常护理工作中，遇到突发群体事件，值班护士一个人孤掌难鸣，独立难支，怎么办？工作中，不慎出现护理不良事件，在应对处理的同时，还要有关键的一步怎么做？上级主管领导下来督导，而你的护士长不在科里，你除了迎检，还要怎么办？科室里临床工作中备用的耗材与药品快用完/用完怎么办？此时，作为一线护士，不要忘了，你还需要向你的护士长报告。年轻的护士，意识不到及时上报的重要性，作为护士长，就要进行点拨，使其认识到报告的必要性和重要性。此举，同样的为了提升护理质量，保障患者安全和护理安全。
总之。护士长作为基层护理管理者，有责任有义务向全科护士灌输、学会并带着这“五个思考”，做好本职工作的同时，更加明确自身接下来要做的相关工作及需要改进的地方。进行深入的思考，在临床工作中，更加全力以赴，科学持续的提升工作质量和水平。
请根据以上的文章，写一篇1000字左右的心得体会。哎呀, OpenAI接口可能出问题了，请稍后再试！我这就PM站长~ @malaohu
