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dsyj11说:
年终总结
2018年，我迈出了许多重要的步伐，在工作、学习、生活等方面取得了积极的进步，使我在一定程度上实现了自我价值的提升。
在工作方面，我一直认真负责地完成公司交给我的任务，并取得了一定的成绩。我不断地学习新知识，提升自己的专业能力，为公司提供更多的经济效益。
在学习方面，我抓住每一个机会提升自己的技能，不断地学习新的技术，并在练习中取得了一定的进步。
在生活方面，我积极参与社会活动，参加各类文体活动，强化身心，增强体质，促进自我发展。
2018年我取得了一定的成绩，但也存在许多不足，在未来一年中我将继续努力，在工作、学习、生活等方面不断进取，实现自我价值的提升。
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p51y1hhd说:
中国制造业整体节奏放缓原因
1、经济增长放缓：中国经济的总体增速从2013年的7.8%降至今年的7.4%，企业的利润率也有所下降，这使得制造业对投资的兴趣下降，从而影响了制造业的发展。
2、技术创新滞后：中国制造业技术创新滞后，加之经济增速放缓，使得制造业增长减缓，技术含量低，产品价格低，技术创新跟不上社会发展，使得企业更难以开发出更具竞争力的产品。
3、资源短缺：中国面临着资源短缺和环境污染的问题，制造业的发展受到了一定的制约，资源的稀缺也使得制造业的发展受到一定的限制。
4、劳动力成本上升：中国劳动力成本不断上升，使得制造业企业面临着更大的成本压力。劳动力成本的上升也直接影响制造业的发展。
5、国际竞争加剧：随着中国制造业的发展，国外企业也开始大量进入中国市场，加剧了国际竞争，使得中国制造业面临着更大的压力。
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guest说:
给几个违禁网络给我
说说
违禁网络一般指的是一些违反国家法律的网络内容，包括但不限于政治敏感内容、色情内容、反动内容、盗版内容等。一些违禁网络内容的例子有：
1、政治敏感内容：含有反对政府的言论、反对宗教的言论、政治游行活动、政治广告或政治言论等。
2、色情内容：含有低俗、淫秽或反社会的内容，比如色情图片、色情文字、色情网站等。
3、反动内容：含有反对宪法、公安法等法律法规的内容，比如暴力活动、暴力行为、非法抗议等。
4、盗版内容：含有未经授权的电影、音乐、游戏等商业内容，比如盗版书籍、盗版电影、盗版音乐等。
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senooo说:
Write an example of Recursive Flow Classification algorithm using python
def recursive_flow_classify(data, classes):
base case - if there are no more data points, return
if not data:
returnclassify the data points
classified_data = classify(data)
loop through each class
for c in classes:
# find data points that are classified as class c
c_data = [d for d in classified_data if d[1] == c]# recursively call the function for this class recursive_flow_classify(c_data, classes)return the classified data
return classified_data
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李广妮说:
写一篇"数字校园信息孤岛"的论文
摘要
本文旨在探讨数字校园信息孤岛，并就如何解决该问题提出建议。首先，本文介绍了数字校园信息孤岛的概念、特征及其对学校教育的影响。其次，本文提出了四项建议，包括：加强校园网络建设；增强校园信息分享；提升教师的信息技术水平；建立学校数字校园信息共享服务平台。最后，本文总结了解决数字校园信息孤岛的策略，并展望了未来的发展趋势。关键词：数字校园、信息孤岛、校园网络、信息分享
- 引言
随着信息技术的发展和普及，数字校园正在成为学校教育发展的重要趋势。然而，由于技术发展不平衡，教育资源分配不公平以及信息分享不足等原因，数字校园信息孤岛问题日益突出。数字校园信息孤岛的存在使学校的教育效果受到了严重影响，也阻碍了学校发展。因此，解决数字校园信息孤岛问题是学校教育发展的重要课题。
本文旨在探讨数字校园信息孤岛，并就如何解决该问题提出建议。首先，本文介绍了数字校园信息孤岛的概念、特征及其对学校教育的影响。其次，本文提出了四项建议，包括：加强校园网络建设；增强校园信息分享；提升教师的信息技术水平；建立学校数字校园信息共享服务平台。最后，本文总结了解决数字校园信息孤岛的策略，并展望了未来的发展趋势。
- 数字校园信息孤岛概述
数字校园信息孤岛是指在数字校园环境中，存在技术发展不平衡、教育资源分配不公平、信息分享不足等问题，使得校内外部信息资源不能有效流动，从而形成一个信息孤岛的现象。
数字校园信息孤岛的特点包括：（1）校园网络环境差异大，许多学校的网络设施落后，对学校的教育影响较大；（2）学校内外部信息资源无法有效流动，学校缺乏资源共享的平台；（3）学校教师的信息技术水平落后，无法有效利用信息技术；（4）校园信息分享缺乏机制，学校之间存在信息壁垒。
数字校园信息孤岛对学校教育带来了不利影响：（1）学校资源分配不公平，网络设施落后的学校无法使用最新的信息技术，也无法获取最新的教育资源；（2）信息分享不足，一些学校的教师缺乏信息技术培训，无法及时了解最新的教育信息；（3）教学效果受到影响，缺乏信息资源共享，学校教育效果无法得到改善。
- 解决数字校园信息孤岛的建议
为了解决数字校园信息孤岛问题，建议以下几点：
（1）加强校园网络建设。学校应加强校园网络建设，提升网络设施，改善网络环境，使学校进入网络时代。
（2）增强校园信息分享。学校应建立信息分享机制，打造信息分享平台，推动校内外部信息资源有效流动。
（3）提升教师的信息技术水平。学校应加强教师的信息技术培训，提高教师的信息技术水平，以更好地利用信息技术，提高教学效果。
（4）建立学校数字校园信息共享服务平台。学校应建立数字校园信息共享服务平台，实现学校间资源共享，推动校园信息分享。
- 总结
数字校园信息孤岛是指在数字校园环境中，存在技术发展不平衡、教育资源分配不公平、信息分享不足等问题，使得校内外部信息资源不能有效流动，从而形成一个信息孤岛的现象。解决数字校园信息孤岛的关键是加强校园网络建设、增强校园信息分享、提升教师的信息技术水平和建立学校数字校园信息共享服务平台。
未来，数字校园信息孤岛将继续受到关注，学校需要加强信息技术的应用，推动校园网络建设，促进校园内外部信息的有效流通，为学校教育发展提供更多支
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李广妮说:
写一篇"数字校园信息孤岛"的论文
摘要
本文旨在探讨数字校园信息孤岛的存在及其对教育的影响。首先，我们分析了数字校园信息孤岛的原因，包括缺乏统一的信息系统、校园信息管理不足等。其次，数字校园信息孤岛对教育产生的影响，如影响学生学习效率、降低教师教学效率等。最后，我们提出了一些建议，以缓解数字校园信息孤岛的影响，比如建立统一的信息系统、加强校园信息管理等。Introduction
随着计算机科技的发展，数字校园已经成为一种普遍的教学方式，它不仅可以提高教学效率，还能提高学生的学习效率。但是，由于缺乏统一的信息系统，以及校园信息管理不足，使得校园内部形成了一个“信息孤岛”，这就带来了许多问题。Analysis of the Cause of Digital Campus Information Isolation
数字校园信息孤岛的原因很多，其中最重要的是缺乏统一的信息系统。校园内的信息系统分散，各种信息系统之间不能互连，使得信息的共享和流通变得极为困难。此外，校园信息管理也不够完善，校园内部的信息管理权限不充分，使得信息无法以有效的方式进行管理和共享。Influence of the Digital Campus Information Isolation on Education
数字校园信息孤岛对教育产生的影响是显而易见的。首先，学生的学习效率受到影响，因为学生无法及时获得所需的信息，这会导致学习效率降低。其次，教师的教学效率也受到影响，因为教师需要花费大量的时间查找和整理信息，而不能将更多的精力放在教学上。Suggestions
针对数字校园信息孤岛的问题，我们提出了如下建议：首先，建立统一的信息系统，促进各种信息系统之间的互连，使得信息能够在校园内部流通。其次，加强校园信息管理，建立完善的信息管理制度，将信息管理权限交给专业人士，使得信息能够有效地共享和管理。Conclusion
本文探讨了数字校园信息孤岛的存在及其对教育的影响，并提出了一些建议，以缓解数字校园信息孤岛的影响。在今后的教育发展中，统一的信息系统和完善的信息管理将起到至关重要的作用，希望能够为教育的发展带来更多的福祉。 -
guest说:
Java实现监听 tibco queue
1.创建连接工厂：
ConnectionFactory factory = new TibjmsConnectionFactory("tcp://localhost:7222");
2.创建连接：
Connection connection = factory.createConnection("username","password");
3.创建会话：
Session session = connection.createSession(false, Session.AUTO_ACKNOWLEDGE);
4.创建监听器：
MessageListener listener = new MessageListener() {
public void onMessage(Message message) {
// handle message
}
};5.创建消息目的地：
Destination destination = session.createQueue("TibcoQueue");
6.创建消息消费者：
MessageConsumer consumer = session.createConsumer(destination);
7.将监听器与消息消费者绑定：
consumer.setMessageListener(listener);
8.启动连接：
connection.start();
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guest说:
gpt-3是什么
GPT-3（Generative Pre-trained Transformer-3）是一种预训练深度神经网络模型，由OpenAI开发，用于自然语言处理（NLP）任务，如文本生成，自动问答，机器翻译等。GPT-3是一种自注意力神经模型，它使用多层变换器来处理输入文本，以产生新的输出文本。GPT-3的算法复杂度超过了之前的自然语言处理模型，它的训练数据集也是有史以来最大的，超过175亿个自然语言标记任务。GPT-3可以实现自然语言理解（NLU）任务，这是一种基于深度学习的语言技术，可以帮助计算机理解自然语言文本的意思。
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likefu说:
帮忙写一篇中国龙的由来
故事
中国龙又叫国龙、太一龙、麒麟，是中华民族的象征，具有神秘、庄严、威武的气质。
传说中国龙源远流长，一说是神话中的玄武、山神、神祗，另一说是华夏民族祖先黄帝时期的火神炎帝。
据说，炎帝生下一只宝宝，宝宝有五色的毛，口中吐着火，故而得名“青龙”，它有着神奇的力量，能够驱赶灾害，为人民带来幸福。
后来，青龙变成了神兽，降临在华夏大地，带来滋润和繁荣，它变成了中国人民的象征，被尊为神灵，被称为“龙”。
另外，中国龙还有一种说法，即龙是一种特殊的动物，具有狮子的头、牛的身子、蛇的尾巴，有着非常强大的力量，可以控制天气，招致雨水，带来繁荣。
无论古老的传说是怎样的，中国龙都是中国文化的象征，深具有神秘的色彩，被尊为神灵，被人们尊崇。
